понеділок, 27 квітня 2020 р.

Завдання для учнів школи № 10 
на 27.04.2020 - 01.05.2020

 Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.


  2. Складіть  речення з вивченими словами. 
Зразок: We celebrate Christmas on the seventh of January. Ми святкуємо Різдво сьомого січня.

3. Запам’ятайте:
We use on with days. Ми вживаємо ON із днями. 
We use in with months.  Ми вживаємо IN із місяцями.
We usually say at the weekend.  Ми вживаємо AT із словом уікенд.
Доповніть речення словами  AT ON  IN  впр. 5, с. 171


6 клас

1.  Прослухайте, прочитайте та перекладіть текст
https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/16cd17be-88a9-11ea-b2b0-0aef739b49b1.pdf&t=NaturalReader%20Document
2. Вивчіть фрази
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=Excuse%20me.%20How%20do%20I%20get%20to%20St.%20Sophia%E2%80%99s%20Cathedral%3F%0AExcuse%20me.%20Do%20you%20know%20the%20way%20to%20Khreshchatyk%20Underground%20Station%3F%0AExcuse%20me.%20Is%20there%20a%20souvenir%20shop%20near%20here%3F
3. Ознайомтесь із словами та  фразами. Вставте їх у пропуски впр. 2, с. 146
слова:
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=%E2%80%A2%20turn%20%20%20%0A%E2%80%A2%20straight%20%0A%0A%E2%80%A2%20supermarket%0A%0A%E2%80%A2%20left%20%0A%0A%E2%80%A2%20right%20%20%0A%0A%E2%80%A2%20keep
• повернути
 • прямо
• супермаркет
ліворуч
 • праворуч
 • тримати

фрази:
https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/6c1fc454-88be-11ea-ade6-0e3723d9b8af.pdf&t=NaturalReader%20Document

1. Продовжуйте   іти.
2. Просто .... йдіть. Це в п’яти хвилинах.
3. Ідіть прямо далі і скористайтеся третім .... ліворуч.
4. Ідіть прямо на і
поверніть ......
5. Це другий поворот  ...
6. Поверніть праворуч на……,  … потім ліворуч на… Street,  і…праворуч.


7 клас

 1. Вивчіть назви визначних місць Києва
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=%E2%80%A2%20Mariyinskiy%20Palace%20%0A%E2%80%A2%20Mykhailivska%20Square%0A%E2%80%A2%20The%20House%20with%20Chimeras%0A%20%E2%80%A2%20The%20National%20Opera%20House%0A%E2%80%A2%20St%20Volodymyr%E2%80%99s%20Cathedral%0A%20%E2%80%A2%20Maidan%20Nezalezhnosti%0A(Independence%20Square)%20%E2%80%A2
Поєднайте назви з малюнками впр. 1, с. 144-145  

2. Прочитайте, перекладіть і доповніть абзаци запитаннями по змісту с. 146, впр.4

3. Складіть опис одного з визначних місць Києва за планом с. 147, впр. 5 
(ЗРАЗОК: с.146, впр.4 )



8 клас

    1.  Прочитайте та перекладіть діалог с.128 -129, впр. 2   
         Прослухайте 
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=O%20l%20i%20a%3A%20Look%20at%20the%20map!%20Here%20is%20Great%20Britain.%20It%20lies%20to%20the%20north-west%20of%20%0AEurope.%20The%20official%20name%20of%20the%20country%20is%20the%20United%20Kingdom%20of%20%0AGreat%20Britain%20and%20Northern%20Ireland.%0AA%20n%20n%3A%20Hmm.%20That%20sounds%20pretty%20complicated.%0AO%20l%20i%20a%3A%20No%2C%20it%20doesn%E2%80%99t.%20The%20country%20itself%20consists%20of%20four%20countries%3A%20England%2C%0AScotland%2C%20Wales%20and%20Northern%20Ireland.%0AA%20n%20n%3A%20Three%20of%20them%20are%20situated%20on%20an%20island%20of%20Great%20Britain.%20Look!%20En-%20gland%20is%20in%20the%20south-east%2C%20Wales%20is%20in%20the%20west%20and%20Scotland%20is%20in%20the%20%0Anorth.%0AO%20l%20i%20a%3A%20Now%2C%20I%20see.%20And%20where%20is%20Northern%20Ireland%3F%20A%20n%20n%3A%20It%20is%20on%20another%20island.%0AO%20l%20i%20a%3A%20I%E2%80%99ve%20found!%20Here%20is%20Northern%20Ireland.%20It%20is%20in%20the%20northern%20part%20of%20the%0Aisland%20of%20Ireland.%0AA%20n%20n%3A%20Right%20you%20are.

   2.  Доповніть речення с.129, впр. 3  
  

9 клас

1. Вивчіть нові слова
   https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=%E2%80%A2%20a%20journalist%20%E2%80%A2%20a%20computer%20programmer%20%E2%80%A2%20a%20teacher%20%E2%80%A2%20a%20designer%20%E2%80%A2%20%0Aan%20engineer%20%E2%80%A2%20a%20manager%20%E2%80%A2%20a%20politician%20%E2%80%A2%20a%20mechanic%20%E2%80%A2%20a%20librarian%20%E2%80%A2%20a%20cook%E2%80%A2%20a%20nurse%20%E2%80%A2%20a%20hairdresser%20%E2%80%A2%20a%20worker%20%E2%80%A2%20a%20musician%20%E2%80%A2%20an%20artist%20%E2%80%A2%20a%20shop%20assistant%20%E2%80%A2%20an%20actor%20%E2%80%A2%20a%20driver%20%E2%80%A2%20a%20pilot%20%E2%80%A2%20an%20accountant%20%E2%80%A2%20a%20scientist%E2%80%A2%20a%20businessman%20%E2%80%A2%20a%20doctor%20%E2%80%A2%20an%20economist%20%E2%80%A2%20a%20farmer%20%E2%80%A2%20a%20painter%20%E2%80%A2%20a%20fisherman%20%E2%80%A2%20a%20gardener%20%E2%80%A2%20a%20lawyer%20%E2%80%A2

2.  Прочитайте текст разом із диктором. с. 167, впр. 4
(Якщо натиснути на значок ПРОСЛУХАТИ 2-й раз, то мовлення звучить повільніше.)
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=Choosing%20a%20Profession.%0A%0A%C2%A0%09People%20are%20always%20asked%20what%20they%20want%20to%20be%20when%20they%20leave%20school.%C2%A0I%20think%20it%E2%80%99s%20a%20pretty%20tricky%20question%20to%20answer%2C%20especially%20when%20getting%20a%20job%20seems%20such%20a%20long%20way%20off.%20Magazines%20for%20teenagers%20often%20offer%20questionnaires%20and%20surveys%20to%20help%20young%20people%20see%20their%20interests%20and%20more%20clearly%20and%20make%20a%20decision%20concerning%20their.%C2%A0Special%20tests%20can%20find%20out%20what%20a%20person%20is%20best%20suited%20for.%0AThose%20who%20like%20to%20work%20with%20machines%20can%20get%20a%20profession%20of%20a%20mechanic%2C%20a%20driver%2C%20a%20pilot%2C%20a%20computer%20programmer%20etc.%20Those%20who%20like%20to%20work%20with%20people%20can%20be%20doctors%2C%20teachers%2C%20lawyers%2C%20shop%20assistants%2C%20hairdressers%20etc.%0AWhen%20you%20are%20choosing%20a%20profession%2C%20you%20should%20keep%20in%20mind%20all%20the%20necessary%20qualities%2C%20which%20are%20required%20for%20it.%C2%A0If%20you%20don%E2%80%99t%20possess%20them%2C%20you%20have%20to%20try%20to%20develop%20them%20in%20yourself.%20People%2C%20who%20are%20active%2C%20energetic%2C%20%E2%80%9Cgreen%E2%80%9D%2C%20tidy%2C%20practical%20and%20organized%20can%20choose%20a%20profession%20of%20a%20vet%2C%20a%20postal%20worker%2C%20a%20dog%20trainer%2C%20or%20a%20zookeeper.%0AIf%20you%20like%20adventures%2C%20trips%2C%20learning%20culture%20and%20traditions%20of%20other%20people%20you%20can%20be%20an%20archaeologist%2C%20an%20explorer%2C%20or%20a%20tourist%20guide.%0AIf%20you%20are%20interested%20in%20science%20and%20research%20you%20might%20be%20a%20scientist%20or%20an%20inventor.%20Those%20who%20are%20fond%20of%20working%20with%20numbers%20can%20get%20success%20in%20the%20career%20of%20an%20accountant%20or%20a%20banker.%20If%20you%20want%20to%20become%20a%20teacher%2C%20a%20nurse%2C%20a%20dentist%2C%20a%20doctor%20or%20a%20firefighter%2C%20you%20must%20be%20helpful%2C%20caring%2C%20calm%2C%20patient%2C%20friendly%2C%20cheerful%20and%20outgoing.%0AIf%20you%20are%20logical%2C%20critical%2C%20ambitious%2C%20and%20quick-minded%2C%20you%20might%20be%20a%20computer%20specialist%2C%20a%20politician%2C%20a%20businessman%2C%20or%20an%20advertising%20instructor.%0AThe%20world%20of%20professions%20is%20rich%20and%20exciting.%C2%A0Some%20jobs%20are%20traditionally%20con%02sidered%20to%20be%20%E2%80%9Cwomen%E2%80%99s%20jobs%E2%80%9D%20and%20some%20%E2%80%9Cmen%E2%80%99s%E2%80%9D%20.%C2%A0There%20are%20some%20jobs%20where%20both%20men%20and%20women%20work%20successfully.%C2%A0What%20is%20really%20true%20is%20that%20all%20professions%20are%20important%2C%20wonderful%20and%20necessary.%0AA%20high%20qualification%20makes%20a%20person%20fit%20for%20a%20certain%20position.%C2%A0%E2%80%9CEvery%20man%20is%20the%20maker%20of%20his%20own%20fortune%2C%E2%80%9D%20Richard%20Steele%20wrote.%C2%A0The%20person%20who%20wants%20to%20be%20highly%20qualified%20must%20have%20good%20education%20first%20of%20all.%C2%A0A%20young%20person%20can%20best%20approach%20the%20future%20when%20enriched%20with%20knowledge%20of%20many%20different%20subjects.%C2%A0That%20can%20really%20help%20to%20get%20a%20better%20job%2C%20develop%20career%20and%20get%20success%20in%20life.
3. Доповніть речення впр. 6 с 168


суботу, 25 квітня 2020 р.

Завдання для учнів школи № 5 
на 27.04.2020 - 01.05.2020

  Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.


7 клас
1. Вивчіть нові слова с.149 Vocabulary Box
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=an%20action%20%0Aan%20audience%20%0Aa%20cast%20%0Aa%20performance%20%0Aa%20play%0Aa%20scenery%20%0Aa%20stage%20%0Ato%20act%20%0Ato%20perform%20%0Ato%20stage
2. Прочитайте і прослухайте діалог, дайте відповіді на запитання впр. 1, с. 148-149
https://mega.nz/file/gc1BQYJA#AuXHgiM57U5CbW1sjb1pEj5G4hLaHt4iRKVMIjwlwCA
3. Спишіть текст, вставте слова за змістом і підкресліть їх 
впр. 2. с. 149

    5 клас
1. Повторіть правила утворення
               Теперішнього Доконаного Часу:
   та коли ця часова форма  вживається:https://www.youtube.com/watch?v=sRI57T8gtvY
2. Скористайтесь таблицею неправильних дієслів 
https://grammarway.com/ua/irregular-verbs та утворіть теперішній доконаний час дієслів впр. 1, с. 198
3. Перетворіть речення із стверджувальних у заперечні 
впр. 2, с. 198
4. Перетворіть речення із стверджувальних у питальні 
впр. 4, с. 199

3 клас
2. Прослухати, прочитати і виконати переклад листа Тарасу від Біла впр. 1. с. 108 (письмово)
https://mega.nz/file/NUk2ECJK#zdEieJ3zaw6qW_-sUP20ujikYw6cbUZe5uHLN7F8Cx4

3. Прочитайте, перекладіть і доповніть речення назвами країн впр. 3, с. 109 (письмово)

вівторок, 21 квітня 2020 р.

Завдання для учнів школи № 5 
на 20.04.2020 - 24.04.2020

 Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.


7 клас
1. Вивчіть нові слова с.145 Vocabulary Box
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=an%20adventure%20%0Aa%20documentary%20%0Aan%20evil%20%0Aa%20power%20%0Aa%20romance%20%0Aa%20teenager%20%0Aenjoyable

2. Прочитайте і перекладіть текст; доповніть речення інформацією з тексту с. 141-145. впр.1, 4

3. Повторіть тематичні слова 
с.140, впр.2
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=interesting%0Afunny%0Afamous%20actors%0Along%0Aromantic%0Agood%20music%0Aspectacular%0Aconvincing%20%0Afascinating%0Aeasy%20to%20make%20%0Aexciting%20special%20effects%0Aexpensive%20to%20make%0Aconfusing
с.142 Vocabulary Box
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=a%20character%20%0Aa%20plot%20%0Aa%20title%20%0Acatchy%20%0Aconfusing%0Aconvincing%0Afascinating%0Aspectacular
с.142 Remember! 
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=suggesting%20%2F%20Inviting%0AHow%2FWhat%20about%20going%20to%20the%20cinema%20%2F%20theatre%3F%0AShall%20we%20go%20to%20the%20theatre%20%2F%20cinema%3F%0AWould%20you%20like%20to%20go%20to%20the%20theatre%20%2F%20cinema%3F


    5 клас
1. Ознайомтесь з утворенням Теперішнього Доконаного Часу:
https://www.youtube.com/watch?v=jUzSIF9Qypo або https://www.youtube.com/watch?v=Tev-J4b854o
 та коли  вживається Теперішній Доконаний Час:
https://www.youtube.com/watch?v=sRI57T8gtvY
Якщо вам не подобається дивитись відео, скористайтесь таким форматом пояснень утворення та вживання Теперішнього Доконаного Часу https://grammarway.com/ua/present-perfect

2. Попрактикуйте вживання відповідей на запитання 
Have you got?
https://www.youtube.com/watch?v=YfQTgT8TaS4

3. Прочитайте і перекладіть текст; доповніть речення інформацією з тексту  с.196-197, впр.5, 6 


3 клас
  1. Повторіть неправильні дієслова 

 2. Повторіть утворення минулого часу
    Пригадайте як вимовляються і що означають ці слова
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=What%0A%0AWhere%0A%0AWhen%0A%0AWhy%0A%0AHow
3. Складіть  запитання за таблицею і зразком. Дайте на них відповіді. с. 103, впр. 5


понеділок, 20 квітня 2020 р.


Завдання для учнів школи № 10 
на 20.04.2020 - 24.04.2020
 Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.



  2. Складіть власні речення з вивченими словами


6 клас

1.   Вивчіть нові слова
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=%E2%80%A2%20St.%20Sophia%E2%80%99s%20Cathedral%0A%20%E2%80%A2%20Independence%20Square%0A%20%E2%80%A2%20the%20Kyiv-Pecherska%20Lavra%0A%20%E2%80%A2%20Khreshchatyk%20Street%0A%20%E2%80%A2%20Andriyivskiy%20Uzviz%20(Descent)%20%0A%E2%80%A2%20the%20Golden%20Gate%0A%20%E2%80%A2%20the%20House%20with%20Chimeras%20%0A%E2%80%A2%20Mariyinskiy%20Palace%0A%E2%80%A2%20St.%20Andrew%E2%80%99s%20Church
2.  c.140, впр.1   поєднайте малюнки із назвами

3. Прослухайте, прочитайте та перекладіть діалоги
https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/15bbddc2-84dc-11ea-99b9-0a75a336f293.pdf&t=NaturalReader%20Document

https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/44846e3a-84dc-11ea-99b9-0a75a336f293.pdf&t=NaturalReader%20Document



7 клас

 1. Вивчіть прикметники
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=%E2%80%A2%20hard%0A%20%E2%80%A2%20poor%20%0A%E2%80%A2%20small%20%0A%E2%80%A2%20busy%20%0A%E2%80%A2%20happy%20%0A%E2%80%A2%20inexpensive

2. с.144. впр.6    Доповніть  речення за такою формулою  SO +  ПРИКМЕТНИК  + THAT.
                           Виконайте переклад речень.
  3.  Повторіть слова
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=%E2%80%A2%20a%20cathedral%20%0A%E2%80%A2%20a%20church%0A%20%E2%80%A2%20a%20park%20%0A%E2%80%A2%20an%20art%20gallery%20%0A%E2%80%A2%20a%20museum%0A%E2%80%A2%20an%20exhibition%20%0A%20a%20shopping%20centre%0A%20%E2%80%A2%20a%20theme%20park%0A%20%E2%80%A2%20a%20cinema%0A%E2%80%A2%20a%20theatre%0A%E2%80%A2%20a%20circus%0A%20%E2%80%A2%20a%20concert%20hall%20%0A%E2%80%A2%20a%20cafe%20%0A%E2%80%A2%20a%20restaurant
  

8 клас

    1. с. 124-125, впр.2, Прочитайте  і перекладіть текст. Випишіть і вивчіть нові слова.

    2. Прослухайте текст
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=What%20is%20the%20weather%20like%20today%3F%20Is%20it%20bright%20and%20sunny%20or%20cold%20and%20wet%3F%20Is%20it%20snowing%20or%20boiling%20hot%3F%20Most%20of%20us%20are%20interested%20in%20the%20weather%20because%20it%20affects%20our%20daily%20lives.%20Warm%20and%20sunny%20weather%20is%20ideal%20for%20playing%20outside%20whereas%20wet%20weather%20often%20keeps%20us%20indoors.%20Climate%20is%20the%20weather%20in%20a%20certain%20area%20or%20place%20over%20many%20years.%20The%20weather%20describes%20the%20day-to-day%20conditions%20of%20the%20atmosphere.%20It%20includes%20the%20temperature%20of%20the%20air%2C%20the%20amount%20of%20sunshine%20and%20rainfall%2C%20and%20the%20wind%20speed%20and%20direction.%20The%20weather%20is%20studied%20by%20scientists%20called%20meteorologists.%20The%20weather%20often%20changes%20and%20the%20forecast%20needs%20to%20be%20updated.%0AThe%20climate%20of%20the%20UK%20is%20described%20as%20temperate.%20This%20means%20that%20it%20is%20%0Anot%20very%20hot%20or%20very%20cold%2C%20or%20very%20wet%20or%20too%20dry.%20Generally%2C%20it%20is%20quite%20wet%20and%20mild.%20However%2C%20there%20are%20variations%20within%20the%20different%20parts%20of%20the%20UK.%20The%20western%20coast%20of%20the%20country%20is%20generally%20warmer%20than%20inland.%20The%20coldest%20weather%20in%20January%20is%20found%20in%20Scotland.%20It%20is%20particularly%20cold%20over%20the%20mountains.%20This%20is%20because%20the%20temperature%20of%20the%20air%20goes%20down%20the%20higher%20up%20you%20are.%20The%20weather%20in%20the%20UK%20can%20change%20a%20great%20deal%20from%20one%20day%20to%20the%20next%2C%20and%20even%20during%20the%20day.%20One%20day%20we%20can%20be%20wearing%20shorts%20and%20T-shirts%20andthe%20next%20sweaters%20and%20coats!%20In%20the%20UK%2C%20the%20wind%20more%20often%20comes%20from%20the%20southwest.%20This%20wind%20moves%20across%20the%20Atlantic%20Ocean%20and%20picks%20up%20moisture.%20That%E2%80%99s%20why%20Britain%20has%20plenty%20of%20clouds%20and%20rain.

    3. с.125, впр. 3   Доповніть речення 
  

9 клас

1. Вивчіть нові слова
   https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=%E2%80%A2%20a%20journalist%20%E2%80%A2%20a%20computer%20programmer%20%E2%80%A2%20a%20teacher%20%E2%80%A2%20a%20designer%20%E2%80%A2%20%0Aan%20engineer%20%E2%80%A2%20a%20manager%20%E2%80%A2%20a%20politician%20%E2%80%A2%20a%20mechanic%20%E2%80%A2%20a%20librarian%20%E2%80%A2%20a%20cook%E2%80%A2%20a%20nurse%20%E2%80%A2%20a%20hairdresser%20%E2%80%A2%20a%20worker%20%E2%80%A2%20a%20musician%20%E2%80%A2%20an%20artist%20%E2%80%A2%20a%20shop%20assistant%20%E2%80%A2%20an%20actor%20%E2%80%A2%20a%20driver%20%E2%80%A2%20a%20pilot%20%E2%80%A2%20an%20accountant%20%E2%80%A2%20a%20scientist%E2%80%A2%20a%20businessman%20%E2%80%A2%20a%20doctor%20%E2%80%A2%20an%20economist%20%E2%80%A2%20a%20farmer%20%E2%80%A2%20a%20painter%20%E2%80%A2%20a%20fisherman%20%E2%80%A2%20a%20gardener%20%E2%80%A2%20a%20lawyer%20%E2%80%A2

2. Прослухайте діалоги. Прочитайте разом із диктором. 
(Якщо натиснути на значок ПРОСЛУХАТИ 2-й раз, то мовлення звучить повільніше.)
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=1.%0AA%3A%20What%20does%20your%20mother%20do%3F%0AB%3A%20She%E2%80%99s%20(an%20accountant).%20And%20yours%3F%0AA%20%3A%20.....%0A2.%0AA%3A%20Is%20your%20father%20an%20experienced%20(lawyer)%3F%0AB%3A%20Yes%2C%20he%E2%80%99s%20a%20very%20experienced%20(lawyer).%0AA%3A%20How%20long%20has%20he%20been%20a%20(lawyer)%3F%0AB%3A%20He%E2%80%99s%20been%20a%20(lawyer)%20for%20months%2Fyears.%0A3.%0AA%3A%20Is%20your%20(brother)%20still%20a%20student%3F%0AB%3A%20No.%20He%E2%80%99s%20started%20working%20for%20a%20big%20company.%20He%E2%80%99s%20a%20.......%0AA%3A%20Oh.%20That%E2%80%99s%20interesting.%0A4.%0AA%3A%20What%20kind%20of%20job%20would%20you%20like%20to%20have%20in%20future%3F%0AB%3A%20I%E2%80%99d%20like%20to%20be%20a%20And%20what%20would%20you%20do%20for%20a%20living%3F


вівторок, 14 квітня 2020 р.

Завдання для учнів школи № 5 
на 13.04.2020 - 17.04.2020

 Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.

7 клас
     1. Вивчити нові слова 
с.140, впр.2
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=interesting%0Afunny%0Afamous%20actors%0Along%0Aromantic%0Agood%20music%0Aspectacular%0Aconvincing%20%0Afascinating%0Aeasy%20to%20make%20%0Aexciting%20special%20effects%0Aexpensive%20to%20make%0Aconfusing
с.142 Vocabulary Box
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=a%20character%20%0Aa%20plot%20%0Aa%20title%20%0Acatchy%20%0Aconfusing%0Aconvincing%0Afascinating%0Aspectacular
с.142 Remember! 
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=suggesting%20%2F%20Inviting%0AHow%2FWhat%20about%20going%20to%20the%20cinema%20%2F%20theatre%3F%0AShall%20we%20go%20to%20the%20theatre%20%2F%20cinema%3F%0AWould%20you%20like%20to%20go%20to%20the%20theatre%20%2F%20cinema%3F

     2.  с.141, впр.4 прослухати розповіді учнів і доповнити речення (у зошит письмово з перекладом)
https://mega.nz/file/MZcwjQ6R#GH2G0S10_X7j_gL8-MwxmSQ3ZhCgDqCbdZTRSVy91S4

      3.   с.142, впр.6 прослухати розмову і поставити речення у правильному порядку
https://mega.nz/file/NZ1nwa7R#Me_bOS7SgnLZLHcAcEFZO4ywWmsj7dSdEmA3UHkEPKs

5 клас
с.194, впр. 2 прочитати, перекласти і написати , що значить UK;
с.195, впр. 3 прочитати, перекласти і поєднати числа малюнків та букви абзаців;
с. 196, впр. 4 дати письмово відповіді на питання 


3 клас
  1. Повторити неправильні дієслова 
с.98, впр.1 
с.101, впр.1 

 2. Повторити утворення минулого часу

3. Вивчити фрази і записати їх у словник

What did you do yesterday? - Що ти робив учора?
We flew kites - Ми запускали повітряних зміїв.
His kites flew high - Його змії полетіли високо.
I read books - Я читала книги.
I watched a science movie - Я дивився науковий фільм.
I made bulgogi with my dad - Я зробив пулькогі (мексиканська страва) з моїм татом
delicious - смачно
I made cookies - Я зробила печиво
 переглянути відео



понеділок, 13 квітня 2020 р.

Завдання для учнів школи № 10 
на 13.04.2020 - 17.04.2020
 Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.



  2.   с.151, впр. 5 скласти речення за зразком (виділену червоним частину потрібно замінити іншим видом діяльності людей у парку)

Many people enjoy their walk on the path when the weather is fine.

Багато людей насолоджуються їх прогулянкою стежиною коли погода чудова.

  3.  с.152-153, впр. 2 виконати переклад вставити пропущені заголовки


6 клас

1.   вивчити нові слова
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=a%20museum%20%0A%20the%20Museum%20of%20Zoology%0A%20a%20theatre%20%0A%20the%20National%20Opera

2.  c.138-139, впр.2 виконати переклад і доповнити текст реченнями

3.  прослухати правильну вимову і прочитати текст за диктором. (натисніть  кнопку Play)
https://www.naturalreaders.com/online/?s=V28e355b90-8025-11ea-bde9-0208e1305743.pdf&t=NaturalReader%20Document


7 клас

 1.   вивчити нові слова
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=%E2%80%A2%20a%20cathedral%20%0A%E2%80%A2%20a%20church%0A%20%E2%80%A2%20a%20park%20%0A%E2%80%A2%20an%20art%20gallery%20%0A%E2%80%A2%20a%20museum%0A%E2%80%A2%20an%20exhibition%20%0A%20a%20shopping%20centre%0A%20%E2%80%A2%20a%20theme%20park%0A%20%E2%80%A2%20a%20cinema%0A%E2%80%A2%20a%20theatre%0A%E2%80%A2%20a%20circus%0A%20%E2%80%A2%20a%20concert%20hall%20%0A%E2%80%A2%20a%20cafe%20%0A%E2%80%A2%20a%20restaurant
    2.  c.143, впр.3  перекласти текст

   3.   c.143, впр.4 перекласти речення і написати правдиві вони  чи ні



8 клас

    1.  прослухати діалог
https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/ad84f078-84df-11ea-bd6f-0a75a336f293.pdf&t=NaturalReader%20Document

   
    2.  прослухати діалог
https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/c9766082-84df-11ea-bd6f-0a75a336f293.pdf&t=NaturalReader%20Document

     3.  впр.1, с.123 виписати нові слова і вивчити; вибрати малюнки, які відповідають змісту діалогів.

  

9 клас

    с. 281,  впр.1 читати і перекладати текст

   с.155-156, впр.2 доповнити речення правильними частинами згідно з текстом с.281, впр.1

   с. 157, впр. 4 перекласти і доповнити текст реченнями за змістом