Завдання для учнів школи № 5

                              на 01.12.2020

                                  8-б клас

прослухати https://mega.nz/file/x і виконати впр. 5, 6, 7

 

              Завдання для учнів школи № 5

                              на 24.11.2020

                                  8-б клас

впр. 2, 3, с.88 прослухати і доповнити текст

https://mega.nz/file/sIsg

                                             Завдання для учнів школи № 5

на 19.10.2020 - 23.10.2020

 Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.

4 клас

1. Опрацювати  С.34-43 у підручнику за допомогою відео 

https://www.youtube

https://www.youtube.

2. Правила "Remember" на С.37, 39, 41 завчити

3. Письмово виконати С.36-37 

впр.4(відповісти на питання), 

впр.5(вставити слова our - наше, their - їх); 

 С.39-42 

впр.2 (цифри поєднати із буковками, речення списувати не потрібно), 

впр.3b (доповнити речення інформацією про себе),

впр.4 (дати відповіді типу Yes, I do/ No, I don't)

6 клас

    Перегляньте  відео-діалоги у магазині   перепишіть фрази, що їх супроводжують у зошит, зробіть переклад, потренуйтеся вимовляти фрази разом з диктором. 

    Випишіть усі нові слова і фрази за темою "У магазині" до словника і вивчіть.

https://translate.google.

8 клас

Опрацювати с.46-48, впр.1-4

    впр.1- прочитайте запитання разом з диктором https://translate.google. і дайте на них відповіді письмово; поясніть чому у деяких питаннях вживається going to, ав деяких will.

    впр.2 - поєднайте частини фраз, * складіть з ними речення *

    впр.3 - випишіть ті риси характеру які характеризують гарного друга;

попрацюйте над вимовою https://www.naturalreaders; 

випишіть і завчіть нові для вас слова https://translate.google

    впр.4 - пройдіть опитування, щоб дізнатись який ви друг, відповідь запишіть у зошит;

попрацюйте над вимовою https://www.naturalreaders

                            Як працювати з програвачем

*Додаткові інтерактивні завдання для вивчення рис характеру*

https://www.liveworksheets

https://www.liveworksheets

https://www.liveworksheets

Щоб надіслати результат мені в кінці кожного завдання потрібно натиснути кнопку Finish!!     та Email my answers to my teacher

      Завдання для учнів школи № 5 на 18-22.09.2020 

                                                8 клас

 Виконати завдання с. 19-21, впр. 1-2, 5, прослухавши діалоги за посиланням 

https://mega.nz/file/dAsm1
https://mega.nz/file/xJkWF

Шановні учні шкіл № 5 та №10, термін відправлення і перевірки виконаних завдань закінчився!!!

Have a good rest during summer holidays!!!        

Бажаю вам гарно відпочити під час канікул!!!

Завдання для учнів школи № 5 
на 26.05.2020 - 29.05.2020

  Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.

3 клас

Контроль аудіювання!!!

Ознайомтесь зі словами:
meals - прийоми їжі
floor - поверх
cosy – затишний
the whole – уся, ціла
gathers – збирається

Прослухайте текст
https://mega.nz/file/AZ1DgSCQ#_xAuryTSjz0UW8OdAriVaz0q0KYb0H3ECq3-h360s1s

У робочих зошитах виконайте тестову роботу:
                       Test on Listening
I. Translate (напиши переклад слів).
1. A living room -
2. A bedroom -
3. A kitchen -
4. A hall -
5. A balcony -
6. A bathroom –

II. True or false (+/-).
1. I am nine.
2. I live in a nice house.
3. There are three rooms in it.
4. There is a balcony in the living room.
5. Our kitchen is big and cosy.
6. We have a rest and watch TV every morning.

III. Choose (Обери).
1. My name is Alex/Arsen/Tom.
2. I live in Lviv/Kyiv/Sumy.
3. I live on the sixth/seventh/eighth floor.
4. We’ve got a living room and one/two/three bedrooms.
5. We eat our meals in the kitchen/bathroom/hall.
6. I like my house/flat/room very much.

5 клас
1. Повторіть правила утворення і вживання усіх вивчених часових форм: минулий, теперішній і майбутній прості часи (Past,Present & Future Simple); теперішній тривалий (Present Continuous) і теперішній доконаний (Present Perfect) 
- https://stendy-vsem.com/image/data/stendi/chasy-diyeslova-anhlijskoyi.png.pagespeed.ce.f08gIRZu8j.png
- https://i.pinimg.com/originals/1d/8b/53/1d8b536dd7bdba350f5cf6edf19a4b3f.jpg
- https://www.youtube.com/watch?v=WZSEQ5Mlmn0
2.  Прочитайте і перекладіть лист, дайте відповіді на запитання 
с. 236-237, впр. 3а
 Виберіть дієслова і заповніть ними таблицю відповідно до різних часових форм 
с. 237, впр. 3b 



7 клас
1. Прочитайте разом з диктором та доповніть тексти назвами с. 168, впр. 4а
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home
 Поєднайте речення із назвами мостів с. 169, впр. 4b

2. Повторіть правила утворення і вживання  часових форм групи Past: 
Past Simple, Past Continuous, Past Perfect
-https://stendy-vsem.com/image/data/stendi/chasy-diyeslova-anhlijskoyi.png.pagespeed.ce.f08gIRZu8j.png
- https://www.youtube.com/watch?v=WZSEQ5Mlmn0
Порівняйте:
Past simple - I did it yesterday. Я зробив це вчора. (дія завершилась у минулому)

Past Continuous - I was doing it when he came. Я робив це коли він прийшов. ( дія тривала у минулому)

Past Perfect - I had done it before he came. Я зробив це перед тим як він прийшов (дія завершилась ще раніше ніж інша дія у минулому)

Виконайте тренувальні вправи:

с. 165-166, впр. 1b, 3, 4

Завдання для учнів школи № 5 
на 12.05.2020 - 22.05.2020

  Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.

7 клас

Контроль читання!!!

1а). Впр. 1, с. 155-157 прочитайте і перекладіть тексти

1б). Впр. 2, с. 157 вкажіть речення правдиві чи неправдиві, поставивши + чи -

2а).  Впр. 3б, с. 158-160 прочитайте і перекладіть текст.

2б).  Впр. 3а, с.158 вкажіть речення правдиві чи неправдиві, поставивши + чи -

Контроль аудіювання!!!

1. Прослухайте розмову С’юзі та Пітера 
https://mega.nz/file/pUswGCja#KGGi9a0uuPLaG-mFHkjdTQQej9sLKAS2BkCeRk27an0

1а). Впр. 3, с.163 визначте порядок у якому згадувались визначні місця.

1б).  Впр. 4, с. 164 доповніть речення за змістом прослуханого

2. Прослухайте розповідь про оглядове колесо Лондону
https://mega.nz/file/8dEzSQBA#EzLiXd76CQZz8Cl8Sg27Hi5bEs3pD5LPeEI019ddgFU

2а). Впр. 2, с. 172 виберіть правильну відповідь за змістом прослуханого.

   5 КЛАС

1.  Контроль читання!!!
Впр.1, с.210 прочитайте і перекладіть текст, вивчивши слова
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=independence%0Aterritory%20%0Aancient%0Aforeign%20%0Aindependent%0Anational%20%0Athe%20Carpathians

1а).  Доповніть реччення впр. 2. с. 211 за змістом прочитаного тексту.
1б).  Складіть словосполучення та напишіть їх переклад впр. 3, с. 211
1в).  Складіть правдиві речення про українців за поданими структурами впр. 4. с, 212.

2. Контроль мовлення!!! 
    Попрацюйте над виразним читанням впр. 5, с. 212-213 разом з диктором:
 - https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/51b6068e-944c-11ea-9058-0e7ffcad0f65.pdf&t=NaturalReader%20Document 
 - https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/bd06b84c-944d-11ea-832c-0ad76902ed21.pdf&t=NaturalReader%20Document
2а).  Складіть власну розповідь за зразком впр. 5, с. 212-213 (письмово) 
2б).  Запишіть вашу розповідь у вигляді голосового повідомлення та надішліть за допомогою Вайбер чи інших програм.

3. Контроль письма!!!

3а).  Впр. 7, с. 218-219 прочитати і виконати переклад тексту, скласти речення про Біла  у теперішньому доконаному часі за зразком:

Trip to Ukraine should be well-planned. - Bill has planned his trip to Ukraine. 

Travellers can take personal things and souvenirs with them. - He has taken his personal things already and souvenirs for friends.

3б). Напишіть розповідь про Україну, використовуючи  запитання впр. 5, с. 221 та слова https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=national%2C%20%0Aancient%2C%0A%20a%20part%20of%20Kyivan%20Rus%2C%0A%20talented%2C%0Acentre%20of%20Europe%2C%0A%20customs%20and%20traditions%2C%0A%20language%20and%20culture%2C%0A%20square%20kilometres%2C%20%0Ato%20symbolize 

3 клас

 1. Ознайомтесь із утворенням та вживанням МАЙБУТНЬОГО   ЧАСУ за допомогою відео 
https://www.youtube.com/watch?v=j0VEbjHyTYc та  https://www.youtube.com/watch?v=UI9IvLUkok0

Вивчіть напам’ять 
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=tomorrow%0Anext%20week%0Anext%20weekend%0Anext%20month%0Anext%20evening%0Anext%20Sunday%0Asoon

1а.  Впр. 1. с. 116 складіть речення за зразком та виконайте переклад: 
            Nancy will be a secretary. 
            Ненсі буде секретаркою.
1б.  Впр. 3, с. 116 перетворіть речення на заперечні, добавивши часточку not після слів will та shall за зразком та виконайте переклад: 
            Rob will act in a play. Роб гратиме у п’єсі.
            Sam will not act in a play. Сем не гратиме у п’єсі.
1в.  Впр. 4, с. 117 складіть запитання за зразками  та виконайте переклад: 
а) - добавте на початку речення  Will you  
b) - добавте після Wh-слів will you; 
окрім першого речення - після Who вставляємо тільки поміжне слово will.

2. Виконайте впр. 1,2,4(усно) та впр. 3(письмово) с. 121-122 за допомогою відеоуроку 
https://www.youtube.com/watch?time_continue=56&v=tP9Eufz9UEs&feature=emb_title

3. Контроль читання і письма!!!
Впр. 5, с. 122-123 складіть запитання і відповіді до мал. b-e за зразком мал. a: 
              Where will Tom and Ben go on summer holidays?
              Куди Том і Бен поїдуть на літні канікули?
              They will go to their grandparents. 
              Вони поїдуть до своїх дідуся та бабусі.
Впр.4, с.125 прочитайте оголошення про Свято з нагоди  закінчення року (End-Of-Year-Party) і дайте відповіді на запитання.

4. Контроль мовлення!!!

Прослухайте вірші і вивчітиь один із них напам’ять

Впр.4, с.109 https://mega.nz/file/8RMBGSxa#YobzvXkUyPtdJxeWIuIhJehwBKNtqhIUAZ21IFVi654

Впр. 7, с. 123 https://mega.nz/file/wJUBDaIY#O4GcdWHW0ajoMeUsTj8BqYbeLUhvZj5eZVGfXeNLYW4
Запишіть вашу розповідь вірша у вигляді голосового повідомлення та надішліть за допомогою Вайбер чи інших програм.

Завдання для учнів школи № 5 
на 04.05.2020 - 08.05.2020

  Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.

7 клас

1. !!! Контроль письма за с. 152, впр. 1: ознайомтесь зі зразком огляду на фільм "Матриця"; складіть власний огляд фільму за зразком та планом.

2. Контроль мовлення!!! 

Запишіть свою власну розповідь огляду фільму у вигляді голосового повідомлення та надішліть за допомогою Вайбер чи інших програм.

    5 клас

1. Повторіть правила утворення Теперішнього Доконаного Часу:

https://www.youtube.com/watch?v=jUzSIF9Qypo  або  https://www.youtube.com/watch?v=Tev-J4b854o

   та коли ця часова форма  вживається:https://www.youtube.com/watch?v=sRI57T8gtvY

2. c. 202, впр. 6 дайте відповіді на питання;
    с. 202, впр. 7  виконайте переклад, прослухайте і навчіться виразно читати вірш
https://www.naturalreaders.com/online/?s=V1a710aa7c-7c6f-4fb4-ab34-c92d39bcc654/personweb/doc/e80958bc-8ee2-11ea-86ea-021e621ec9d5.pdf&t=NaturalReader%20Document

3. !!! Контроль аудіювання: впр. 2, с. 201
вибрати правильну відповідь a) або b), прослухавши діалог 

https://mega.nz/file/8M0wTa6S#8HL3d9PrcuJvQN0Xd3VyAoadLzA0oCwgXx7EF3QN9jA

3 клас

 1. Вивчити нові слова за темою "Місяці" у підручнику с. 110
   https://mega.nz/file/RRcz3CKL#3mBPp89L1p3aQqE0jx5aGIQXUMQKCpOJrRCnqnfN5og  або   https://www.youtube.com/watch?v=-d3jkbP1xc8
        Виконпти завдання 1, с 68 (у  робочому зошиті WB)

2.  Вивчити нові слова: 
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=year%0Aseason%0Aautumn%0Aoften%0Amonth
Прослухати, прочитати і виконати переклад:
 впр. 2, с. 110   https://mega.nz/file/RFMXxASA#ds1rIOLN4AakPGF3dcKwDMJON3qkDq-G6UdfuNPnMQE
 впр. 3. с. 111 https://mega.nz/file/VZFxhQ6B#eHrnJWHP-ZG7SyMgskktAFz_x0QHCqUEWw-GWPxxtlI

3. Усно опрацювати сторінки 112-113 за допомогою відео 
https://www.youtube.com/watch?v=GC54rg0n8XA

Завдання для учнів школи № 5 
на 27.04.2020 - 01.05.2020

  Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.

7 клас

1. Вивчіть нові слова с.149 Vocabulary Box

https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=an%20action%20%0Aan%20audience%20%0Aa%20cast%20%0Aa%20performance%20%0Aa%20play%0Aa%20scenery%20%0Aa%20stage%20%0Ato%20act%20%0Ato%20perform%20%0Ato%20stage
2. Прочитайте і прослухайте діалог, дайте відповіді на запитання впр. 1, с. 148-149
https://mega.nz/file/gc1BQYJA#AuXHgiM57U5CbW1sjb1pEj5G4hLaHt4iRKVMIjwlwCA

3. Спишіть текст, вставте слова за змістом і підкресліть їх 
впр. 2. с. 149

    5 клас

1. Повторіть правила утворення

               Теперішнього Доконаного Часу:

https://www.youtube.com/watch?v=jUzSIF9Qypo  або  https://www.youtube.com/watch?v=Tev-J4b854o

   та коли ця часова форма  вживається:https://www.youtube.com/watch?v=sRI57T8gtvY

2. Скористайтесь таблицею неправильних дієслів 

https://grammarway.com/ua/irregular-verbs та утворіть теперішній доконаний час дієслів впр. 1, с. 198
3. Перетворіть речення із стверджувальних у заперечні 

впр. 2, с. 198
4. Перетворіть речення із стверджувальних у питальні 
впр. 4, с. 199

3 клас

 1. Вивчити нові слова за темою "Погода"
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=weather%0AWhat%20is%20the%20weather%20like%20today%3F%0AThe%20weather%20is%20fine.%0AThe%20weather%20is%20bad.%0AThe%20weather%20is%20cold.%0AThe%20weather%20is%20cool.%0AThe%20weather%20is%20warm.%0AThe%20weather%20is%20hot.%0AThe%20weather%20is%20sunny.%0AThe%20weather%20is%20rainy.%0AThe%20weather%20is%20windy.%0AThe%20weather%20is%20snowy.

2. Прослухати, прочитати і виконати переклад листа Тарасу від Біла впр. 1. с. 108 (письмово)
https://mega.nz/file/NUk2ECJK#zdEieJ3zaw6qW_-sUP20ujikYw6cbUZe5uHLN7F8Cx4

3. Прочитайте, перекладіть і доповніть речення назвами країн впр. 3, с. 109 (письмово)

Завдання для учнів школи № 5 
на 20.04.2020 - 24.04.2020

 Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.

7 клас

1. Вивчіть нові слова с.145 Vocabulary Box

https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=an%20adventure%20%0Aa%20documentary%20%0Aan%20evil%20%0Aa%20power%20%0Aa%20romance%20%0Aa%20teenager%20%0Aenjoyable

2. Прочитайте і перекладіть текст; доповніть речення інформацією з тексту с. 141-145. впр.1, 4

3. Повторіть тематичні слова 
с.140, впр.2

https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=interesting%0Afunny%0Afamous%20actors%0Along%0Aromantic%0Agood%20music%0Aspectacular%0Aconvincing%20%0Afascinating%0Aeasy%20to%20make%20%0Aexciting%20special%20effects%0Aexpensive%20to%20make%0Aconfusing
с.142 Vocabulary Box
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=a%20character%20%0Aa%20plot%20%0Aa%20title%20%0Acatchy%20%0Aconfusing%0Aconvincing%0Afascinating%0Aspectacular
с.142 Remember! 
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=suggesting%20%2F%20Inviting%0AHow%2FWhat%20about%20going%20to%20the%20cinema%20%2F%20theatre%3F%0AShall%20we%20go%20to%20the%20theatre%20%2F%20cinema%3F%0AWould%20you%20like%20to%20go%20to%20the%20theatre%20%2F%20cinema%3F

    5 клас

1. Ознайомтесь з утворенням Теперішнього Доконаного Часу:
https://www.youtube.com/watch?v=jUzSIF9Qypo або https://www.youtube.com/watch?v=Tev-J4b854o
 та коли  вживається Теперішній Доконаний Час:
https://www.youtube.com/watch?v=sRI57T8gtvY
Якщо вам не подобається дивитись відео, скористайтесь таким форматом пояснень утворення та вживання Теперішнього Доконаного Часу https://grammarway.com/ua/present-perfect

2. Попрактикуйте вживання відповідей на запитання 
Have you got?
https://www.youtube.com/watch?v=YfQTgT8TaS4

3. Прочитайте і перекладіть текст; доповніть речення інформацією з тексту  с.196-197, впр.5, 6 


3 клас

  1. Повторіть неправильні дієслова 

https://mega.nz/file/4dsRkToa#VAaD6zskrHatD65c-nfbIONVGwjGMpf8Njng5WT_2zY
https://mega.nz/file/QZ0VkbKK#DlYR-Yh_N8QrlOX9nexoJ41Ov1IaEUDuE3wDSvqItp4

 2. Повторіть утворення минулого часу

https://docs.google.com/presentation/d/1jdPRWeVPStNRnZBr6ydXdOMkDjrKhQsjq-7Y_XmamHg/edit?usp=sharing

    Пригадайте як вимовляються і що означають ці слова
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=What%0A%0AWhere%0A%0AWhen%0A%0AWhy%0A%0AHow
3. Складіть  запитання за таблицею і зразком. Дайте на них відповіді. с. 103, впр. 5

Завдання для учнів школи № 5 
на 13.04.2020 - 17.04.2020

 Завдання виконати в зошит, вказати дату, свої прізвище та імя, сфотографувати та надіслати на мій e-mail. Для зворотнього звязку перевірені і оцінені роботи буду надсилати на e-mail, звідки надійшла робота.

7 клас

     1. Вивчити нові слова 
с.140, впр.2

https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=interesting%0Afunny%0Afamous%20actors%0Along%0Aromantic%0Agood%20music%0Aspectacular%0Aconvincing%20%0Afascinating%0Aeasy%20to%20make%20%0Aexciting%20special%20effects%0Aexpensive%20to%20make%0Aconfusing
с.142 Vocabulary Box
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=a%20character%20%0Aa%20plot%20%0Aa%20title%20%0Acatchy%20%0Aconfusing%0Aconvincing%0Afascinating%0Aspectacular
с.142 Remember! 
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=suggesting%20%2F%20Inviting%0AHow%2FWhat%20about%20going%20to%20the%20cinema%20%2F%20theatre%3F%0AShall%20we%20go%20to%20the%20theatre%20%2F%20cinema%3F%0AWould%20you%20like%20to%20go%20to%20the%20theatre%20%2F%20cinema%3F

     2.  с.141, впр.4 прослухати розповіді учнів і доповнити речення (у зошит письмово з перекладом)
https://mega.nz/file/MZcwjQ6R#GH2G0S10_X7j_gL8-MwxmSQ3ZhCgDqCbdZTRSVy91S4

      3.   с.142, впр.6 прослухати розмову і поставити речення у правильному порядку
https://mega.nz/file/NZ1nwa7R#Me_bOS7SgnLZLHcAcEFZO4ywWmsj7dSdEmA3UHkEPKs

5 клас

с.194, впр. 2 прочитати, перекласти і написати , що значить UK;
с.195, впр. 3 прочитати, перекласти і поєднати числа малюнків та букви абзаців;
с. 196, впр. 4 дати письмово відповіді на питання 

3 клас

  1. Повторити неправильні дієслова 

с.98, впр.1 

https://mega.nz/file/YY1TgTqL#gg5pk9EQBZexPxJgkcf-qB6Js4D72fkNXdpO9220Bhc

с.101, впр.1 

https://mega.nz/file/JQtxGa6K#h4o4_d7vei6btbQkLsyAVgtwaof4oXRbQsoTKYkzh_0

 2. Повторити утворення минулого часу

https://docs.google.com/presentation/d/1jdPRWeVPStNRnZBr6ydXdOMkDjrKhQsjq-7Y_XmamHg/edit?usp=sharing

3. Вивчити фрази і записати їх у словник

What did you do yesterday? - Що ти робив учора?

We flew kites - Ми запускали повітряних зміїв.

His kites flew high - Його змії полетіли високо.

I read books - Я читала книги.

I watched a science movie - Я дивився науковий фільм.

I made bulgogi with my dad - Я зробив пулькогі (мексиканська страва) з моїм татом

delicious - смачно

I made cookies - Я зробила печиво

I brought cookies for you - Я принесла печиво для вас
https://translate.google.com.ua/?hl=ru#view=home&op=translate&sl=en&tl=uk&text=What%20did%20you%20do%20yesterday%3F%20%0A%0AWe%20flew%20kites%0A%0AHis%20kites%20flew%20high%0A%0AI%20read%20books%0A%0AI%20watched%20a%20science%20movie%0A%0AI%20made%20bulgogi%20with%20my%20dad%20%0Adelicious%20-%0AI%20made%20cookies%20%0AI%20brought%20cookies%20for%20you

 переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=aqMpREQdnCY